A relação entre o transtorno de estresse pós-traumático advindo do abuso sexual na infância e a saúde mental na vida adulta: uma revisão bibliográfica
Palavras-chave:
Transtorno de estresse pós-traumático, Experiências adversas na infância, Saúde mental, Abuso sexual infantil, Terapia Cognitivo-ComportamentalResumo
Este trabalho propõe uma revisão bibliográfica a respeito da relação entre o abuso sexual na infância e o desenvolvimento do transtorno do estresse pós-traumático na idade adulta, com foco na Teoria Cognitiva Comportamental (TCC). Reconhecendo o impacto negativo desses eventos, a pesquisa visa compreender como essas circunstâncias traumáticas na infância estão relacionadas a transtornos psicológicos na vida adulta, investigar estratégias de prevenção e intervenção e abranger como a psicologia lida, especificamente, com esses casos. Recentes estudos atualizados destacaram e evidenciaram associações entre o abuso sexual infantil e transtornos em adultos como, depressão, ansiedade e transtorno de estresse pós-traumático (TEPT). Diante desse fato, a pesquisa busca compreender e evidenciar a importância de se entender o ciclo do trauma e suas ramificações psicológicas. Além disso, foca na análise da eficácia de intervenções terapêuticas, em específico a TCC que visa modificar pensamentos disfuncionais para alterar reações emocionais e comportamentais que derivam do trauma sofrido. A metodologia adotada é descritiva, utilizando como base uma referência bibliográfica para sintetizar análises relevantes e investigar novas perspectivas. Diante disso, a pesquisa visa sintetizar as lacunas existentes na literatura científica, particularmente no que diz respeito a estratégias de intervenção e prevenção. Através desta revisão, pretende-se obter uma ampliação no entendimento acerca da interação entre abuso sexual na infância e o transtorno de estresse pós-traumático na idade adulta, com o objetivo de subsidiar práticas clínicas, aprimoramento da elaboração de políticas psicológicas preventivas e da concepção de programas direcionados à promoção do bem-estar psicológico e emocional do grupo alvo em análise.
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